Gazzetta di Reggio

GUASTALLA. Realizzare corsi di formazione all’interno del ciclo di studi, sia nel sistema dei licei sia nell’istruzione professionale, è un modello didattico che si sta radicando sempre di più anche nella provincia reggiana.

Si chiama “alternanza scuola-lavoro” e intende fornire ai giovani, oltre alle conoscenze di base che vengono loro insegnate sui banchi di scuola, quelle competenze necessarie a inserirsi nel mercato del lavoro, alternando le ore di studio a ore di formazione in aula e ore trascorse all’interno delle aziende, per garantire loro esperienza “sul campo” e superare il gap “formativo” tra mondo del lavoro e mondo accademico in termini di competenze e preparazione: uno scollamento che spesso caratterizza il sistema italiano e rende difficile l’inserimento lavorativo una volta terminato il ciclo di studi.

All’istituto Russell di Guastalla è entrato nel vivo il corso “Giovani & Impresa” di Fondazione Sodalitas, che coinvolge gli studenti di quarta e quinta di tecnica commerciale.

I relatori del corso di Federmanager Parma provengono dal mondo dell’impresa e ricoprono o hanno ricoperto posizioni manageriali. Con questa nuova iniziativa le figure coinvolte offrono la loro opera in favore dello sviluppo formativo delle nuove generazioni nello spirito del volontariato.

Il team è composto dal vicepresidente di Federmanager Parma Renato Gaeta, al quale si affiancano Pier Luigi Cerati, Flavio Tebaldi, Gennaro Esposito ed Enrico Mirto. Coordinatrici del progetto “alternanza scuola-lavoro”, svolto in collaborazione col Miur, saranno invece le professoresse Sandra Fornacciari, docente di economia e Amelia Malerba, docente di diritto all’interno dell’istituto superiore di Guastalla.

Lunedì mattina, gli studenti hanno approfondito temi quali: l’impresa, il processo di creazione del valore, l’orientamento al servizio/cliente, la comunicazione assertiva, il gruppo di lavoro nell’organizzazione, protagonisti del proprio futuro e il curriculum vitae. Ieri invece, ragazzi e ragazze si sono cimentati su quelle che sono le tipologie dei rapporti di lavoro che si possono sviluppare all’interno del mondo del lavoro, come il lavoro autonomo e attività d’impresa, il colloquio di lavoro, simulazione del colloquio di lavoro. Al termine si è svolto un dibattito conclusivo di chiusura del corso con consegna degli attestati a tutti gli studenti che hanno partecipato. (m.p.)