Gazzetta di Reggio

REGGIO EMILIA. Il gioco, per i più un passatempo, per qualcuno una vera e propria malattia (ludopatia) è anche argomento di riflessione accademica. Riprendono infatti, iniziando proprio da Reggio Emilia, i seminari su questo tema organizzati da Unimore e dall’ateneo di Bologna.

Il primo appuntamento è in programma oggi pomeriggio alle 16, nell’aula D2.8 di Palazzo Dossetti.

Significativo il titolo dell’incontro: “Giocando si impara…che cosa?”, che viene proposto dal Gruppo di promozione per la ricerca sul gioco del nostro ateneo in collaborazione con l’associazione culturale Play Res.

A introdurre i lavori il professor Alberto Melloni direttore del dipartimento di Educazione e scienze umane mentre a guidare le conversazioni sarà il professor Roberto Farnè dell’università di Bologna, dove è vicedirettore del dipartimento di Scienze per la qualità della vita.

Abitualmente Farnè si occupa del rapporto fra educazione e media, di pedagogia del gioco e sport ed è direttore della rivista “Infanzia” e fondatore della Libera Università del gioco (LunGi).

Le conclusioni saranno affidate invece a Enrico Giliberti, docente di metodologia del lavoro del dipartimento di Educazione e scienze umane di Unimore.

Elemento di partenza è la considerazione che, a partire dalle abilità psicomotorie a quelle logiche, dalle competenze sociali a quelle manuali, il gioco è una delle principali fonti di apprendimento.

Purtroppo a livello infantile l’attività ludica è spesso relegata agli spazi domestici, dove rischia però di diventare quasi claustrofobica. Nel contempo ne è riconosciuto il valore educativo perché valorizza l’esperienza e diventa occasione di crescita fisica, ad esempio all’interno della dieta alimentare. Dalle abilità psicomotorie a quelle logiche, da competenze sociali a manuali, il gioco è dunque fonte di approfondimento per esperienza diretta. Tante ragioni per avvicinare insegnanti ed educatori. —

L.V.

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