Gli studenti a scuola di libero pensiero con Iniziativa laica
reggio emilia. Ha preso il via ieri mattina l’ottava edizione di “A scuola di libero pensiero”, il ciclo di lezioni sulla scienza e sul pensiero critico organizzato da Iniziativa laica per le scuole superiori reggiane che quest’anno verte anche su due argomenti di stretta attualità, il cambiamento climatico e le falsità diffuse attraverso il web.
“Pseudoscienze in rete” era, per l’appunto, il tema dell’incontro tenuto dal biologo e giornalista scientifico Michele Bellone di fronte a otto classi dell’istituto professionale Galvani-Iodi.
Dimitri D’Andrea, professore di filosofia politica nell’università di Firenze, ha intrattenuto invece quattro classi del liceo Aldo Moro su “Politica, potere, etica” prendendo le mosse dal pensiero di Max Weber, della cui morte ricorre quest’anno il centenario. In totale sono previsti, tra febbraio e aprile, undici incontri articolati in due sezioni. La prima, “Critical minds, esercizi di libero pensiero , è progettata da Enrico Donaggio, docente di filosofia morale nell’università di Torino, ed è sviluppata da D’Andrea e da Leonard Mazzone, professore di filosofia sociale nell’ateneo fiornetino.
La seconda, “Insegnare la scoperta scientifica”, è coordinata da Telmo Pievani, docente di filosofia della scienza nell’università di Milano, e s’avvale degli interventi di Bellone, del biologo e giornalista Marco Ferrari e della biologa Ariele Benigni dell’Istituto Negri di Milano, che in marzo parlerà di cellule staminali agli studenti del Moro. Diversi incontri saranno dedicati al cambiamento climatico e alla sostenibilità ambientale.
L’iniziativa, che si replica dal 2014, è sostenuta dalla Cgil e dalla Fondazione Tricolore. Anche quest’anno vi è associato un bando per l’assegnazione di premi di merito, per un ammontare complessivo di mille euro, agli studenti che assisteranno agli incontri e li commenteranno presentando elaborati sui temi in questione. La premiazione dei vincitori è in programma nel corso delle Giornate della laicità in un momento specifico dedicato alle scuole. —
L. S.
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