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Il liceo vince il concorso per l’efficientamento della scuola elementare

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REGGIOLO. Il progetto di riqualificazione energetica della scuola elementare di Reggiolo sul podio del concorso di idee “Per Gioco”, iniziativa organizzata per sensibilizzare gli studenti sui temi della sostenibilità ambientale e green economy.

La classe V C del liceo Matilde di Canossa di Reggio Emilia, guidata dal docente di Scienze motorie Lorenzo Ferrari, ha conquistato il primo posto nel concorso organizzato dalla Regione presentando un elaborato scritto e un video multimediale dedicato al progetto di riqualificazione energetica della scuola elementare del Comune di Reggiolo.

Nei giorni scorsi gli assessori regionali alla Scuola e allo Sviluppo economico e green economy, Paola Salomoni e Vincenzo Colla, hanno comunicato via email la vittoria a Ferrari. «La commissione di valutazione – si legge nel messaggio – ha ritenuto l’elaborato sul progetto di efficientamento energetico della scuola elementare di Reggiolo chiaro ed efficace nell’esposizione riuscendo ad approfondire il progetto, entrando nel merito dei suoi obiettivi e dei risultati raggiunti, con una narrazione efficace e puntuale, soprattutto nel video che mostra i dettagli dell’intervento realizzato per l’efficienza energetica della struttura scolastica».

Nel messaggio gli assessori si sono poi complimentati con gli studenti della V C e con il professor Ferrari per l’impegno e l’entusiasmo con cui hanno partecipato al concorso «dimostrando una sensibilità e un interesse per l’importanza data a temi riguardanti lo sviluppo sostenibile e della green economy».

Una grande soddisfazione per gli studenti e per il loro professore, che riceveranno dalla Regione un buono di 500 euro per l’acquisto di materiale didattico. Un messaggio di ringraziamento agli studenti e al professore arriva anche dal sindaco Roberto Angeli. «Sono felice di poter vedere tanta intraprendenza in ragazzi così giovani – ha detto – in particolare perché hanno voluto approfondire un progetto virtuoso, che ha a che fare con la vita quotidiana della comunità, mostrando concretamente di volersi mettere in gioco sul fronte della sostenibilità e di voler guardare al futuro con una sana curiosità. Il fatto che l’attenzione degli studenti sia andato a una struttura del Comune di Reggiolo mostra quanto i buoni propositi per migliorare il territorio e le sue strutture non siano fatti scontati, ma capaci di costruire una nuova cultura. Quindi ringrazio tutti i ragazzi e il professor Ferrari per questo risultato e per aver pensato alla struttura di Reggiolo». —

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